Cuidado de la salud personal y colectiva

Pérez Aguilar
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábitos de higiene en algunos alumnos, integrando conocimientos de ciencias, prácticas de la comunidad y artes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Ciencias - Prácticas comunitarias):



  • Presentación del tema: Importancia de la higiene personal y colectiva para mantenernos saludables.

  • Actividad: Visita a un centro de salud de la comunidad para observar cómo se llevan a cabo las acciones de higiene y limpieza.

  • Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de la higiene en el centro de salud?


Sesión 2 (Ciencias - Prácticas comunitarias):



  • Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una encuesta a la comunidad para conocer los hábitos de higiene de las personas.

  • Reflexión: ¿Qué hábitos de higiene encontramos en nuestra comunidad?


Sesión 3 (Artes - Experiencias estéticas):



  • Introducción al tema: Importancia de la limpieza y la higiene en la expresión artística.

  • Actividad: Realización de un mural sobre la importancia de la higiene y la limpieza en el aula.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos transmitir el mensaje de la importancia de la higiene a través del arte?


Sesión 4 (Ciencias):



  • Recordatorio del tema: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Juego de roles para practicar y reforzar las acciones de higiene personal y limpieza.

  • Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al realizar las acciones de higiene? ¿Por qué es imp