Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema. Se plantea el problema de los alumnos poco participativos.


• Presentación de la pregunta orientadora: ¿Cómo se clasifican los animales según su tipo de alimentación y cómo se relacionan con el lugar donde viven?


• Actividad principal: los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en internet sobre los diferentes tipos de animales y su alimentación. Deberán tomar notas y registrar los enlaces de las páginas consultadas.


• Cierre de la sesión: cada equipo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una puesta en común para construir conocimiento colectivo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad principal: los alumnos realizarán un juego de clasificación de animales según su tipo de alimentación. Se les proporcionarán tarjetas con animales y ellos deberán colocarlas en las categorías correspondientes: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Cierre de la sesión: se llevará a cabo una reflexión sobre las distintas clasificaciones realizadas por los equipos y se discutirán posibles discrepancias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad principal: se realizará una visita al