Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de primaria

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que han observado en su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar a los grupos un problema o conflicto específico de la comunidad y pedirles que discutan posibles alternativas de solución.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repasar las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Introducir la metodología de aprendizaje servicio y explicar cómo se puede aplicar en el contexto de los problemas y conflictos de la comunidad.


• Invitar a los alumnos a buscar una organización o grupo comunitario que esté trabajando en la solución de algún problema o conflicto.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre esta organización y el trabajo que están realizando.

Sesión 3:

• Compartir en clase las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discutir en grupo cómo podrían colaborar con la organización o grupo comunitario.


• Elaborar un plan de acción conjunto para apoyar en la solución del problema o conflicto identificado.

Sesión 4:

• Organizar una visita a la organización o grupo comunitario seleccionado.


• Durante la visita, los alumnos podrán conocer de cerca el trabajo que se