Introducción a la narración de historias

Laura Sandoval
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias y fomentar su interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las historias que los niños conocen y disfrutan.

  2. Presentar diferentes textos literarios como cuentos, fábulas y leyendas, y explicar brevemente sus características.

  3. Invitar a los alumnos a elegir un texto literario y leerlo en voz alta, enfatizando la fluidez y la entonación.

  4. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus textos elegidos y discutirán qué les gustó y por qué.

  5. Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos inventen una historia corta basada en su entorno o comunidad.


Sesión 2: Explorando diferentes formas de narración


Objetivo de la sesión: Identificar diferentes formas de narración y explorar diversos lenguajes para expresarse.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes formas de narración, como el teatro, los títeres, los dibujos y las canciones.

  2. Organizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen una historia utilizando títeres o disfraces.

  3. Mostrar ejemplos de diferentes ilustraciones de textos literarios y animar a los alumnos a crear sus propias ilustraciones de una historia elegida.

  4. Realizar una actividad de dibujo libre, donde los alumnos dibujen una escena de su historia inventada.

  5. Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de narración y cómo cada una puede transmitir emociones y mensajes de manera diferente.


Sesión 3: Conociendo costumbres de la comunidad


Objetivo de la sesión: Conocer las costumbres y tradiciones de la