Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre algunas herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una herramienta, máquina o instrumento específico para investigar.


• Cada equipo deberá investigar sobre la historia, la función y los procesos de cambio técnico de la herramienta asignada.


• Los equipos deberán presentar sus investigaciones en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los equipos presentarán sus investigaciones sobre las herramientas, máquinas e instrumentos asignados.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, para que identifiquen las funciones y los procesos de cambio técnico de cada herramienta.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo para satisfacer las necesidades de las sociedades.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad práctica, en la cual los alumnos experimenten con diferentes herramientas para ampliar sus capacidades físicas.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas les permiten realizar tareas que de ot