Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares" en alumnos de Primaria 1º, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema del comportamiento y la falta de convivencia.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares. Discutir situaciones en las que olvidar algo haya tenido consecuencias negativas.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que trabajarán en un proyecto para mejorar la convivencia en el aula. Discutir qué acciones podrían tomar para lograrlo.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que, en parejas, dibujen una situación en la que todas las personas se sientan bien en el aula. Luego, pedirles que compartan sus dibujos con el resto de la clase y expliquen el mensaje que quieren transmitir.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo el dibujo puede ayudar a recordar mensajes y acuerdos en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del proyecto comunitario: Recordar a los alumnos los objetivos del proyecto y las acciones propuestas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica para realizar en casa. Cada grupo deberá utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar la tarea y asegurarse de llevar los materiales necesarios a clase al día siguiente.


• Presentación de los resultados: En la siguiente sesión, los grupos deberán presentar sus trabajos y contar cómo les ayudó el dibujo y/o la escritura a recordar y cumplir con la tarea.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la presentaci