Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo:
Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Contaminación en el entorno

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio: 10 minutos

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminación que existen en el entorno.


• Presentar el problema específico de contaminación que se abordará en esta unidad.

Desarrollo: 30 minutos
Sesión 1:

• Explicar a los alumnos los conceptos clave relacionados con la contaminación en el entorno.


• Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de preservar el medio ambiente.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una zona específica de la comunidad para investigar su nivel de contaminación.


• Pedir a los grupos que realicen un informe escrito sobre los factores que contribuyen a la contaminación en su zona asignada.

Sesión 2:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles soluciones para reducir la contaminación en cada zona.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían aplicar técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en su comunidad.


• Pedir a los alumnos que propongan ideas concretas y realistas para abordar el problema de la contaminación en su entorno.

Sesión 3: