Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita, e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Poco interés por adoptar medidas de cuidado de su entorno social, integrar las tres "R".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden dañar la naturaleza.


• Presentación de imágenes o videos que muestren acciones negativas contra el medio ambiente.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las consecuencias de dichas acciones.


• Elaboración de un listado de acciones negativas y sus consecuencias.

Sesión 2 (Investigación):

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre una acción negativa del listado elaborado en la sesión anterior.


• Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Registro de la información obtenida en una ficha.


• Preparación de una presentación para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 3 (Solución del problema):

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión y análisis de las consecuencias de cada acción negativa.


• Identificación de acciones para evitar el deterioro de la naturaleza y promover su cuidado.


• Elaboración de un listado de acciones positivas y sus beneficios para el medio ambiente.


• Creación de un mural o cartel con las acciones positivas identificadas.

Sesión 4 (Invitación a sus pares):

• Discusión sobre la importancia de invitar a otros a cuidar la naturaleza.


• Reflexión sobre cómo com