Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Objetivo: Experimentar con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.

   
   



2. Diálogo con los alumnos sobre los elementos artísticos presentes en su vida cotidiana y su importancia.

   
   



3. Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando diferentes materiales (papel, colores, texturas, etc.) para expresar una emoción o idea que deseen transmitir.

   
   



4. Reflexión final: Los alumnos compartirán y explicarán sus obras de arte, destacando los elementos artísticos utilizados y el mensaje que desean transmitir.

   
   

Sesión 2:

1. Evaluación formativa: Realización de una actividad de reconocimiento de formas geométricas presentes en el entorno. Los alumnos deberán identificar y nombrar diferentes figuras geométricas en objetos comunes.

   
   



2. Diálogo sobre la importancia de las formas geométricas en el arte y la vida cotidiana.

   
   



3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una composición artística utilizando diferentes figuras geométricas para representar un objeto o escena de su entorno.

   
   



4. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus composiciones y explicarán cómo utilizaron las formas geométricas para representar su idea.

   
   

Sesión 3:

1. Diálogo sobre la importancia de los colores en el arte y la vida cotidiana.

   
   



2. Acti