Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.


• Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Los equipos deben preparar una presentación para la siguiente sesión donde expliquen la función de la herramienta, máquina o instrumento, así como su proceso de cambio técnico.

Sesión 2:

• Los equipos presentan sus investigaciones y explican la función y proceso de cambio técnico de la herramienta, máquina o instrumento asignado.


• Promover la discusión y reflexión sobre cómo el cambio técnico ha permitido satisfacer diferentes intereses y necesidades en diversas sociedades.


• Introducir el problema de la apicultura y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son utilizados en esta actividad.


• Discutir en grupos cómo podrían aplicarse las herramientas, máquinas e instrumentos en la