Introducción al tema "La diversidad de personas y familias en la comunidad"

Carmen Flores
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "La diversidad de personas y familias en la comunidad"


Objetivo: Que los alumnos identifiquen a los miembros de su familia y reconozcan que existen diferentes tipos de familias.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos si reconocen a alguien en esas imágenes.

  2. Pedir a los alumnos que compartan en voz alta los nombres de los miembros de su familia y qué hacen juntos.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes tipos de familias (padre y madre, padres del mismo sexo, abuelos, etc.).

  4. Explicar que todas las familias son diferentes y que todas son especiales.


Recursos: Imágenes de diferentes tipos de familias, papel y lápices.


Sesión 2: Conociendo las emociones


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y expresen sus emociones de manera adecuada.


Actividad:



  1. Pedir a los alumnos que cierren los ojos y piensen en una situación que les haya hecho sentir felices.

  2. Pedir a los alumnos que compartan en voz alta cómo se sienten cuando están felices.

  3. Repetir los pasos 1 y 2, pero esta vez pidiendo a los alumnos que piensen en una situación que les haya hecho sentir tristes.

  4. Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen una emoción (feliz, triste, enojado, etc.) y la compartan con sus compañeros.


Recursos: Papel, lápices, imágenes que representen diferentes emociones.


Sesión 3: Celebrando nuestras diferencias


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.


Actividad:



  1. Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes culturas y preguntarles qué observan en c