Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la confianza y el respeto entre los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la falta de valores en los adolescentes de nuestra comunidad.


• Cada grupo deberá reflexionar sobre cómo podrían actuar y relacionarse de manera positiva ante esa situación.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones reales donde se evidencia la falta de valores en los adolescentes.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre cómo podrían actuar y relacionarse de manera positiva en esas situaciones.


• Reflexión final sobre la importancia de considerar formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes organizaciones o proyectos que trabajan en la promoción de valores en los adolescentes.


• Los alumnos deberán elegir un tema relacionado con la falta de valores en los ado