Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Problemas de lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Explicación de la importancia de reflexionar y proponer soluciones viables.


• Realización de un diagnóstico inicial de los problemas y conflictos que los alumnos perciben en su comunidad.


• Anotar las respuestas en un póster para visualizar los temas más recurrentes.

Sesión 2: Investigación y análisis de problemas de lectura en la comunidad

• Introducción al problema interdisciplinar: Problemas de lectura en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los problemas de lectura.


• Formación de equipos y asignación de un problema de lectura a cada uno.


• Investigación en la biblioteca y/o internet sobre el problema asignado.


• Elaboración de un mapa conceptual con la información recabada.

Sesión 3: Propuestas de alternativas de solución a los problemas de lectura

• Recopilación y análisis de la información obtenida en la sesión anterior.


• Identificación de las principales causas y consecuencias del problema de lectura asignado.


• Reflexión en grupo sobre posibles alternativas de solución.


• Elaboración de carteles o infografías que pr