El costo y beneficio del consumo de agua en nuestras actividades diarias

Plan de clase

Título: El costo y beneficio del consumo de agua en nuestras actividades diarias

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, comparar su consumo diario e identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no comprenden las posiciones decimales que se encuentran después del punto decimal.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre las actividades diarias en las que se utiliza agua en casa.


• Realizar una lista en el pizarrón de las actividades mencionadas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de la lista para que investiguen la cantidad de agua que se consume en ella.


• Proporcionarles recursos como internet, libros o revistas para realizar la investigación.


• Cada grupo debe recopilar la información en una tabla y presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Repasar las actividades y la cantidad de agua consumida que los grupos investigaron en la sesión anterior.


• Hacer una tabla en el pizarrón con las actividades y la cantidad de agua consumida en cada una.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferencias encontradas entre las actividades.


• Explorar el concepto de costos y beneficios del consumo de agua.


• Al final de la sesión, los alumnos deben escribir en su cuaderno una reflexión sobre cómo podrían reducir el consumo de agua en las actividades que realizan en casa.

Sesión 3: