Estilos de vida activos y saludables

LUIS ENRIQUE BALCAZAR
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Socializar actividades físicas que se practican de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Sedentarismo y mala alimentación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros estilos de vida



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación donde cada alumno mencione una actividad física que practica diariamente.

  • Breve discusión sobre la importancia de las actividades físicas para la salud.

  • Formación de equipos de trabajo para investigar sobre distintas actividades físicas y su impacto en el bienestar y cuidado de la salud.

  • Cada equipo deberá preparar una breve presentación sobre la actividad asignada.


Sesión 2:
Título: Actividades físicas para una vida saludable



  • Repaso de la sesión anterior y de las actividades físicas mencionadas por los alumnos.

  • Presentación de las actividades físicas investigadas por los equipos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre otras actividades físicas que los alumnos conocen y practican.

  • Organización de una feria de actividades físicas donde cada alumno deberá presentar y explicar una actividad física.

  • Los alumnos podrán participar en las actividades físicas presentadas por sus compañeros.


Sesión 3:
Título: Alimentación saludable y actividad física



  • Recapitulación de las actividades físicas conocidas por los alumnos.

  • Introducción del tema de la alimentación saludable y su relación con la actividad física.

  • Realización de u