Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, compartiendo las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por la lectura debido al uso excesivo de tecnología

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Exploración de los intereses y experiencias previas de los alumnos con respecto a la narración de historias.


• Actividad de motivación: Presentación de un cuento tradicional en formato digital y posterior discusión sobre las diferencias entre escuchar una historia en voz de otra persona y leerla en un dispositivo electrónico.


• Reflexión sobre las emociones que suscita la narración de historias y la importancia de compartirlas.

Sesión 2:

• Investigación sobre diferentes tipos de textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) y relatos de la comunidad.


• Lectura en voz alta de diversos textos literarios elegidos por los alumnos.


• Discusión sobre las emociones que generan los textos y cómo se pueden compartir con los demás.

Sesión 3:

• Actividad práctica de narración: Los alumnos deberán elegir una historia que les haya gustado y preparar una narración para compartirla con sus compañeros.


• En grupos pequeños, practicarán la narración y se apoyarán mutuamente para mejorar sus habilidades de expresión oral.

Sesión 4:

• Presentación de las narraciones por parte de los alumnos.


• Al finalizar cada narración, se promoverá la reflexión y el intercambio de emociones entre los compañeros.


• Los alumnos realizarán una autoevaluación de su