Capacidades, habilidades y destrezas motrices

carlos alberto merlin
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Problema a atender: Los alumnos generan muchas situaciones donde ponen en peligro su integridad física y la de sus compañeros al participar en riñas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Conversar sobre la importancia de la integridad física y la prevención de conflictos.

  • Presentación del problema: situaciones de riesgo por riñas.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la prevención de conflictos.

  • Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.

  • Realizar juegos de equipo que fomenten la colaboración y la comunicación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos para prevenir conflictos.

  • Tarea: Investigar sobre distintas habilidades y destrezas motrices en el deporte.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Conversar sobre las habilidades y destrezas motrices identificadas en la tarea.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios de coordinación y equilibrio.

  • Practicar distintas habilidades motrices, como lanzamiento, recepción y desplazamiento.

  • Realizar actividades de trabajo en equipo que involucren estas habilidades motrices.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades motrices en la prevención de conflictos.

  • Tare