Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia de valores para la resolución de conflictos: diálogo, asertividad, comunicación que deriva en la violencia.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los textos literarios y su importancia en la expresión estética.

• Presentar el tema de los textos literarios y su importancia en la expresión estética.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen los alumnos.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se trabajará en el proyecto comunitario.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia del diálogo, la asertividad y la comunicación en la resolución de conflictos.

Sesión 2: Selección y análisis de textos literarios.

• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección.


• Indicar que deben leer el texto y realizar un análisis de sus características estéticas.


• Dar pautas para el análisis, como la identificación de elementos literarios, el mensaje transmitido y la valoración estética.

Sesión 3: Reflexión sobre los textos literarios y su relación con los valores para la resolución de conflictos.

• Realizar una discusión en grupo sobre los textos literarios seleccionados y los juicios estéticos realizados por los alumnos.


• Reflexionar