Características y funciones de anuncios publicitarios en el contexto escolar y comunitario.
Aslin Reyes
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Tema: Características y funciones de anuncios publicitarios en el contexto escolar y comunitario.
Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios en su contexto escolar y comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Hábitos de estudio y convivencia escolar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación de la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana.
- Actividad 1: Observar y analizar diferentes anuncios publicitarios encontrados en el entorno escolar y comunitario.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad 1: Creación de un cartel publicitario en grupo, promocionando una actividad escolar relacionada con la convivencia.
- Actividad 2: Presentación de los carteles publicitarios ante el resto de la clase.
- Cierre: Análisis y discusión sobre los elementos presentes en los carteles y su relación con la convivencia escolar.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad 1: Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de anuncios publicitarios y sus características.
- Actividad 2: Presentación de la investigación ante el resto de la clase.
- Cierre: Reflexión sobre cómo los diferentes tipos de anuncios publicitarios influyen en nuestra vida cotidiana.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad 1: Realización de un juego de roles