Consumo de alimentos y bebidas saludables en la Escuela para alumnos de Preescolar 3º
Vian López
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en la Escuela para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática adicional a atender: No tienen buena convivencia entre sus pares.
Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Conversación inicial sobre los alimentos y bebidas que consumen diariamente los alumnos.
- Actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
- Realización de una lista de alimentos sanos propios de su comunidad.
Sesión 2:
- Explicación sobre la importancia de consumir alimentos sanos y las consecuencias de una mala alimentación.
- Actividad de juego de roles: Los alumnos podrán representar diferentes situaciones relacionadas con la elección de alimentos sanos.
- Dibujo o creación de un mural con imágenes de alimentos sanos y no saludables.
Sesión 3:
- Introducción a la creación de huertos escolares.
- Explicación sobre los beneficios de tener un huerto escolar.
- Actividad de identificación de los espacios disponibles en la escuela para la creación del huerto.
- Decisión del tipo de frutas y verduras que se sembrarán en el huerto.
Sesión 4:
- Visita a una granja local o a un huerto comunitario para conocer de cerca la producción de alimentos.
- Actividad de observación y