Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Contextualizar el problema de alto índice de violencia verbal y física entre los alumnos de 1°.


• Pregunta generadora: ¿Qué relación puede haber entre la violencia y los movimientos de resistencia y lucha por la independencia?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos de 4-5 alumnos.


• Investigación de rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.


• Uso de fuentes documentales, libros de historia y recursos digitales.


• Elaboración de un mapa conceptual que explique las causas de las rebeliones y levantamientos.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las causas de la violencia y su relación con los movimientos de resistencia e independencia.


• Tarea: Leer un artículo relacionado con el tema y preparar una pequeña reflexión escrita.

Sesión 2
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea y la reflexión escrita.


• Planteamiento de una nueva pregunta generadora: ¿Cómo podríamos evitar o reducir la violencia entre los alumnos de 1°?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos de 4-5 alumnos.


• Elaboración de propuestas concretas para evitar o reducir la viole