Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas en su comportamiento derivado de la falta de control de sus emociones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de las emociones

• Introducción al tema: conversación sobre qué son las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad: los alumnos realizarán una lista de diferentes emociones que pueden experimentar en diversas situaciones.


• Reflexión: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus respuestas y se discuta cómo pueden afectar las emociones en la interacción con otras personas.

Sesión 2: Reconociendo las emociones en los demás

• Actividad: los alumnos participarán en una dinámica de expresión emocional, en la cual deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál están expresando.


• Reflexión: se discutirá la importancia de reconocer las emociones en los demás para poder establecer vínculos afectivos y de empatía.

Sesión 3: Controlando nuestras emociones

• Actividad: se realizarán diferentes juegos y actividades que permitan a los alumnos identificar y controlar sus emociones, como el juego de la silla musical con emociones, donde deberán identificar y expresar la emoción que les toque.


• Reflexión: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes sobre cómo controlar sus emociones en situaciones cotidianas.

Sesión 4: Estableciendo vínculos afectivos

• Actividad: se organizarán pequeños grupos