Respeto a la dignidad e integridad - Prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual

Maria Eugenia Swan
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad - Prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual


Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales. Solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y motivación inicial.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Exploración del problema (10 minutos):



  • Presentación del problema: Hacer ajuste al proceso de desarrollo del aprendizaje identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos de violencia, conductas de acoso.

  • Se invita a los alumnos a compartir si alguna vez han presenciado o experimentado comportamientos violentos o situaciones de acoso.

  • Se promueve una lluvia de ideas sobre qué se entiende por violencia y acoso, y cómo pueden afectar a la integridad física y emocional de las personas.


Investigación (15 minutos):



  • Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de lectura, videos y recursos digitales relacionados con el respeto a la dignidad e integridad, límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.

  • Cada grupo investiga sobre un tema específico y recopila información relevante para compartir con el resto de la clase.


Análisis y discusión (10 minutos):



  • Los grupos ex