Exploración de la diversidad natural en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a explorar y aprender sobre la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y hacer preguntas a los alumnos sobre cómo creen que son, dónde viven, qué comen, etc.


• Lluvia de ideas: Iniciar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre los animales de su entorno.


• Planificación de la investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un animal de su entorno para investigar. Cada grupo debe decidir qué aspectos del animal van a investigar y cómo lo van a hacer.

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, imágenes, videos, etc.) para que investiguen sobre su animal asignado. Los alumnos deben tomar notas y recopilar información relevante.


• Diario de investigación: Cada alumno debe llevar un diario de investigación donde escriba lo que ha aprendido sobre su animal y cualquier pregunta o curiosidad que le surja durante el proceso.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo debe compartir la información que ha recopilado sobre su animal ante el resto