Factores que inciden en los procesos técnicos

bertin gm
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación en el entorno


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Activación de conocimientos previos sobre los procesos técnicos y su impacto en el entorno.

    • Presentación del problema de la contaminación en el entorno y su relevancia.

    • Definición del objetivo y sus componentes: equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.



  2. Desarrollo:



    • Investigación en grupos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la contaminación en el entorno.

    • Análisis de casos reales de contaminación en el entorno y su relación con los factores técnicos.

    • Identificación de técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.

    • Diseño y elaboración de propuestas concretas de acción para abordar la problemática de la contaminación en el entorno, considerando los factores técnicos y los objetivos establecidos.



  3. Cierre:



    • Presentación de las propuestas de acción por parte de los grupos.

    • Discusión y análisis crítico de las propuestas, evaluando su viabilidad y eficacia para lograr los objetivos establecidos.

    • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la solución de problemas sociales y medioambientales.

    • Cierre de la sesión