Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Tienen problemas de convivencia con sus pares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud y el impacto que tiene en la convivencia.


• Presentación del problema de convivencia y análisis de posibles causas.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podríamos mejorar nuestra convivencia a través del cuidado de la salud?

Sesión 2: Conocimiento de prácticas saludables (45 minutos)

• Presentación de diferentes prácticas saludables: higiene personal, limpieza del entorno, actividad física.


• Diálogo con los alumnos sobre las prácticas que ya conocen y realizan en su comunidad.


• Actividad práctica: Realizar una lista de prácticas saludables que podrían implementar en el aula.

Sesión 3: Aprendizaje servicio y toma de acuerdos (45 minutos)

• Explicación del concepto de aprendizaje servicio: aprender haciendo algo por el bienestar de los demás.


• Diálogo sobre cómo podrían aplicar el aprendizaje servicio en el cuidado de la salud.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza en el aula o en un espacio común de la escuela.

Sesión 4: Actividad física y convivencia (45 minutos