Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Congruencia y semejanza

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos

Inicio (10 min):

• Saludo a los alumnos y revisión del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 min):

• Presentación de conceptos clave sobre la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejemplos prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Explicación de las propiedades y criterios de congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas para aplicar los conceptos aprendidos.

Cierre (10 min):

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos.


• Preguntas de reflexión para evaluar la comprensión de los estudiantes.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2: Construcción de figuras planas y cuerpos

Inicio (10 min):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo objetivo de la clase.

Desarrollo (30 min):

• Explicación de las diferentes herramientas y técnicas de construcción de figuras planas y cuerpos.


• Demostración y práctica de la construcción de triángulos congruentes y semejantes utilizando regla y compás.


• Aplicación de los crit