Introducción a los números de cinco cifras

Juan Diego
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números de cinco cifras


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la sesión.

    • Pregunta a los alumnos si conocen los números de cinco cifras y si saben cómo se forman.



  2. Exploración del tema (15 minutos)



    • Presentación de una serie de tarjetas con números de cinco cifras escritos en ellas.

    • Pedir a los alumnos que en parejas o grupos, observen las tarjetas y compartan cómo se forman los números.

    • Comentar en plenaria las conclusiones obtenidas.



  3. Indagación (20 minutos)



    • Proponer a los alumnos el reto de encontrar todos los números posibles de cinco cifras utilizando solamente los dígitos 2, 3, 4, 5 y 6.

    • Brindarles tiempo para que experimenten y encuentren la mayor cantidad de números posibles.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus resultados y registrarlos en el pizarrón.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en plenaria sobre las estrategias utilizadas para formar los números de cinco cifras.

    • Comentar la importancia de conocer y manejar los números de cinco cifras.

    • Asignar tarea para la próxima sesión: investigar cuáles son las aplicaciones de los números de cinco cifras en la vida cotidiana.




Sesión 2: Aplicaciones de los números de cinco cifras en la vida cotidiana


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y comunicar las aplicaciones de los números de cinco cifras en la vida cotidiana.


Duración: 45 minutos


Actividades:


1.