Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: Congruencia y semejanza

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación


2. Desarrollo: Actividades de indagación y construcción de conocimientos


3. Cierre: Sistematización y aplicación

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana. Ejemplo de la relevancia de la congruencia y semejanza en la construcción de edificios y puentes.
Desarrollo: Actividades de observación y clasificación de figuras planas y cuerpos. Discusión guiada sobre las propiedades de la congruencia y semejanza.
Cierre: Resumen de lo aprendido y planteamiento de problemas sencillos de congruencia y semejanza para resolver como tarea.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas. Introducción a la construcción de figuras planas y cuerpos utilizando reglas y compás.
Desarrollo: Actividades prácticas de construcción de triángulos congruentes y semejantes. Uso de la regla del compás y las propiedades de congruencia y semejanza.
Cierre: Reflexión sobre las figuras construidas y su relación con los conceptos de congruencia y semejanza. Tarea para practicar la construcción de más figuras.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas. Relación de la congruencia y semejanza con las medidas de los triángulos.
Desarrollo: Actividades de medición de triángulos congruentes y semejantes. Uso de las propiedades de congrue