"Cuidemos el agua: colaborando para un futuro sostenible"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidemos el agua: colaborando para un futuro sostenible"

Objetivo de la secuencia didáctica:
Los alumnos participarán en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración en la prevención y uso responsable del agua.

Metodología:
Aprendizaje servicio - Los alumnos aprenderán sobre la importancia del agua y su cuidado, y trabajarán en proyectos que beneficien a la comunidad escolar y a la comunidad en general.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y sensibilización (15 minutos):
   a. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia del agua y su escasez en algunas partes del mundo.
   b. Mostrar imágenes o videos que ilustren el impacto del desperdicio y la contaminación del agua.
   c. Fomentar la reflexión sobre cómo podemos ser más conscientes en el uso diario del agua.

   
   



2. Investigación y análisis (20 minutos):
   a. Formar equipos de trabajo y proporcionar materiales para investigar sobre el ciclo del agua y los problemas relacionados con su uso y contaminación.
   b. Los equipos analizarán la información recopilada y seleccionarán los principales puntos a destacar.

   
   



3. Puesta en común y toma de decisiones (10 minutos):
   a. Cada equipo presentará los datos y conclusiones obtenidas.
   b. Entre todos, se discutirán posibles acciones o proyectos para mejorar el uso y cuidado del agua en la escuela y la comunidad.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Planificación y organización (20 minutos):
   a. Los alumnos, en equipos, diseñarán un proyecto concreto que promueva la conservación y uso responsable del agua en la escuela o la comunidad.
   b. Determinar