Introducción al tema - Importancia de la suma y la resta en la vida diaria

Alvaro Hernandez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Importancia de la suma y la resta en la vida diaria



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos entenderán la importancia de la suma y la resta en situaciones cotidianas y su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la suma y la resta en la vida diaria.

  2. Plantear a los alumnos situaciones problemáticas sencillas relacionadas con la suma y la resta, como por ejemplo: "Si tienes 5 lápices y te regalan 3 más, ¿cuántos lápices tendrás en total?" o "Si tienes 10 chocolates y le das 2 a tu hermano, ¿cuántos te quedan?".

  3. Pedir a los alumnos que resuelvan las situaciones problemáticas utilizando estrategias propias, sin utilizar el algoritmo convencional.

  4. Fomentar la discusión en el aula, promoviendo el razonamiento y la argumentación de las respuestas de los alumnos.

  5. Concluir la sesión explicando la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y cómo el conocimiento de una operación puede ayudar a resolver la otra.


Sesión 2: Aprendiendo el algoritmo de la suma - Parte 1



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos aprenderán a sumar números naturales de hasta cuatro cifras utilizando el algoritmo convencional.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la sesión anterior para recordar la importancia de la suma y la resta.

  2. Introducir el algoritmo de la suma de manera gradual, comenzando con sumas de dos cifras.

  3. Mostrar paso a paso cómo realizar el algoritmo de la suma, utilizando ejemplos concretos y ejercicios en el pizarrón.

  4. Practicar el algoritmo de la suma en parejas, utilizando tarjetas con números naturales de hasta dos cifras.