La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del alto índice de violencia en los grupos de 2°.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Los alumnos se enfrentan al problema del alto índice de violencia en sus grupos y se les plantea la pregunta: ¿Cómo podríamos aprender de la historia y las culturas para resolver pacíficamente los conflictos?

Desarrollo:

• Introducción al tema: El docente presenta el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos.


• Lectura de documentos: Los alumnos leen documentos que describen los sistemas políticos y las tensiones entre los señoríos mesoamericanos.


• Análisis de documentos: Los alumnos analizan los documentos y responden preguntas sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Cierre:

• Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten las respuestas a las preguntas planteadas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas políticos y las tensiones políticas actuales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: El docente hace una breve recapitulación d