Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Dinámica de juego de roles en la que los alumnos representarán diferentes situaciones de diálogo y deberán aplicar las pautas previamente mencionadas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y aplicar dichas pautas.

Sesión 2:

• Repaso de las pautas y normas del diálogo.


• Actividad de lectura de un cuento corto en voz alta.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre el cuento.


• Discusión y debate en grupo sobre diferentes interpretaciones del cuento.


• Análisis de cómo se aplicaron las pautas de diálogo durante la discusión.

Sesión 3:

• Presentación de una situación problemática de la comunidad (relacionada con el problema de comprensión lectora).


• Organización de grupos de trabajo para buscar soluciones y llegar a un consenso.


• Debate en grupo sobre las diferentes propuestas y argumentos presentados.


• Toma de acuerdos y diseño de un plan de acción para mejorar la comprensión lectora en la comunidad.

Sesión 4:

• Presentación y discusión del plan de acción diseñado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad