Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad de género.


• Exposición del problema central: Reconocimiento de su familia.


• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana? ¿Qué acciones podemos proponer en favor de la igualdad?


• Asignación de roles dentro de los equipos.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las causas de la desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Recopilación de información relevante.


• Análisis de casos concretos de desigualdad de género en la vida cotidiana.


• Reflexión sobre las consecuencias de la desigualdad de género en las personas y la sociedad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en equipo.


• Debate y discusión sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género.


• Identificación de las acciones propuestas en favor de la igualdad.


• Análisis crítico de las acciones propuestas, evaluando su efectividad y viabilidad.

Sesión 4:

• Socialización de las conc