Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden" desde una perspectiva matemática, pero también se fomentará el pensamiento crítico y la interacción con otras disciplinas, como la historia y la literatura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Se realizará una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre los números positivos y negativos.


• Se les preguntará si conocen algún contexto en el que se utilicen números positivos y negativos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Se mostrará a los estudiantes la recta numérica y se les pedirá que la reproduzcan en sus cuadernos.


• Se les dará una serie de números positivos y negativos y se les pedirá que los coloquen en la recta numérica.


• Se realizarán preguntas de reflexión como: ¿Qué observan en la recta numérica? ¿Qué relación hay entre los números positivos y negativos?

Fase de cierre (10 minutos):

• Se realizará una puesta en común en la que los estudiantes compartan sus conclusiones sobre la ubicación de los números en la recta numérica.


• Se dejará como tarea investigar en qué casos se cumple la propiedad de densidad en los números positivos y negativos.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Se revisarán brevemente las conclusiones de la sesión anterior sobre la ubicación de los n