Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Maribel Echaniz
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Sesión 1:
Título de la sesión: ¿Qué es una familia?


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente la importancia de la familia como espacio de convivencia, pertenencia y autonomía.

  2. Dinámica de presentación: Cada alumno se presentará y describirá a su familia, mencionando las tradiciones y costumbres que realizan en ella.

  3. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir sobre las características y roles de las familias. Cada grupo deberá elaborar una lista de las tradiciones y costumbres que realizan en sus familias.

  4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se generarán conclusiones generales sobre las familias y su importancia.


Sesión 2:
Título de la sesión: La importancia de la participación en la familia.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de su participación activa en la familia y cómo esto fortalece su sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: El docente hará un breve repaso de lo visto en la sesión anterior sobre las familias.

  2. Presentación del tema: El docente explicará la importancia de la participación activa de los miembros de la familia en las tradiciones y costumbres.

  3. Taller de diseño: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para diseñar una actividad o tradición que puedan realizar en su