Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Sagrario María Teresa Gómez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Objetivo PDA: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de falta de dominio en los conocimientos sobre las leyes y normas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.
- Actividad motivadora: proyección de un video corto sobre los derechos humanos y su aplicación en diferentes contextos.
Desarrollo:
- Exposición del marco legal y normativo de los derechos humanos a través de una presentación interactiva.
- Análisis y debate de casos reales de violaciones a los derechos humanos en diferentes partes del mundo.
- Trabajo en grupos: investigación sobre instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y promover los derechos humanos.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las instituciones y organizaciones encontradas.
- Puesta en común de los res