Exploración del tema

Angeles Ruiz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad, promoviendo el respeto a los derechos humanos y la convivencia equitativa.


Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen diferentes tipos de familias y personas en su comunidad.

  • Mostrar imágenes y tarjetas que representen diferentes tipos de familias y personas.

  • Promover una conversación guiada sobre las similitudes y diferencias que pueden encontrar entre ellos.


Actividad 2: Juego de asociación (15 minutos)



  • Entregar tarjetas con imágenes de diferentes tipos de familias y personas a cada alumno.

  • Pedirles que caminen por el salón y busquen a otros compañeros con imágenes similares a las suyas.

  • Una vez que hayan encontrado un compañero, deben compartir con él/ella una costumbre o rutina familiar que tengan en común.


Actividad 3: Reflexión grupal (15 minutos)



  • Sentar a los alumnos en círculo y pedirles que compartan con el grupo una similitud que encontraron con otro compañero.

  • Fomentar una conversación en la que se destaque la importancia de respetar y valorar las diferencias y similitudes entre las personas y familias de la comunidad.


Sesión 2: Conociendo nuestras costumbres (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la expresión de las costumbres y rutinas familiares de los alumnos, promoviendo la valoración de la diversidad y la convivencia equitativa.


Actividad 1: Charla sobre costumbres familiares (15 minutos)



  • Invitar a los alumnos a compartir alguna costumbre o rutina que tengan en su familia.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, destacando la importancia de