Cuidado de la salud personal y colectiva, enfocándose en acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Arely Yim
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, enfocándose en acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de las áreas de Ciencias Naturales, Educación Física y Educación para la Salud.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Motivación: Presentar imágenes de personas realizando acciones de higiene, limpieza y actividad física, y preguntar a los alumnos si saben por qué es importante realizar estas acciones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación sobre la importancia de la higiene para mantener la salud personal y colectiva. Se abordarán conceptos básicos sobre la higiene personal y la importancia de la limpieza en el entorno, utilizando lenguaje adaptado a la edad de los alumnos.

  • Realizar una actividad práctica: Los alumnos formarán grupos pequeños y tendrán que identificar diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se requiera higiene y limpieza (ejemplo: lavarse las manos antes de comer, limpiar el baño, etc.).

  • Discusión en grupo sobre las situaciones identificadas y su importancia para mantener la salud.

  • Presentación de información científica sobre la actividad física y sus beneficios para la salud. Se utilizarán imágenes y ejemplos senci