Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta a la escuela por enfermedades

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud. Explicar la importancia de cuidar nuestra salud y cómo esto influye en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud.


• Formar grupos de trabajo y asignar una acción individual relacionada con la conservación y mejora de la salud.


• Cada grupo debe investigar y preparar una pequeña presentación sobre la acción asignada para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las acciones individuales por parte de cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cada acción para la salud personal y colectiva.


• Promover la discusión y el pensamiento crítico sobre las acciones presentadas.


• Pedir a cada alumno que elija una acción individual para implementar en su vida diaria durante la semana.

Sesión 3:

• Realizar un seguimiento de las acciones individuales implementadas por los alumnos.


• Fomentar la reflexión sobre los resultados de aplicar las accion