La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expoliación de recursos en los territorios colonizados de América

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema "La expoliación de recursos"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por expoliación de recursos y cómo creen que esto se relaciona con la política económica de las naciones colonizadoras.


• Plantear el problema: "¿Cómo se relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras?". Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema para que lo investiguen y lo resuelvan durante la clase.

Desarrollo:

• Los grupos de alumnos investigarán sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América, así como las prácticas de expoliación de recursos y la política económica de las naciones colonizadoras. Utilizarán fuentes de información como libros de historia, documentos históricos y recursos digitales.


• Cada grupo deberá organizar la información recopilada y elaborar una presentación en la que expliquen la relación entre la expo