Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo PDA: Comprender por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de biodiversidad y su importancia en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y la relación con la biodiversidad.


• Presentar el problema: Altar de muertos. Explicar que deben investigar sobre la biodiversidad y su influencia en esta tradición cultural.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Brindarles recursos como libros, artículos y acceso a internet para que investiguen sobre la biodiversidad en México y cómo se refleja en la celebración del Día de los Muertos.


• Cada equipo debe recopilar información y hacer una breve presentación sobre su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Cada equipo presenta su investigación sobre la biodiversidad y el Altar de muertos.


• Se fomenta la participación y se promueve el intercambio de ideas y opiniones entre los equipos.


• Se destaca la importancia de la biodiversidad en la preservación de las tradiciones culturales.

Sesión 4:

• Se les pide a los alum