Comunicación y representación técnica en el contexto de la agricultura y ganadería.
Angel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica en el contexto de la agricultura y ganadería.
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, con el fin de ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de empatía entre los alumnos a través de la temática de la agricultura y ganadería. Se buscará trabajar de manera conjunta con el área de Ciencias Naturales y Lenguaje.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: comunicación y representación técnica.
- Introducción al problema de la falta de empatía entre los alumnos y su relación con la agricultura y ganadería.
- Motivación: mostrar imágenes y videos relacionados con la agricultura y ganadería para generar interés y curiosidad.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Actividad práctica: los alumnos deberán realizar un dibujo sencillo que represente una idea relacionada con la agricultura o ganadería.
Cierre:
- Socialización de los dibujos realizados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el contexto de la agricultura y ganadería.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Presentación del problema de la falta de empatía entre los alumnos y su relación con la agricultura y ganadería.
- Motivación: presentación de casos reales donde la comunicación y representación técn