Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tecnología Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

PROBLEMA: ¿Qué factores y de qué forma favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos?

SESIÓN 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a través de una pregunta guía: ¿Qué factores influyen en la igualdad de oportunidades en los procesos técnicos?


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre diferentes factores que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Elaboración de un mapa conceptual que refleje los hallazgos de la investigación.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes mapas conceptuales.


• Conclusiones sobre los factores que influyen en la igualdad de oportunidades en los procesos técnicos.

SESIÓN 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio