Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

María C Cortés
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática del día.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo humano y salud sexual.



  1. Exploración (20 minutos)



  • Lectura en voz alta de un texto breve sobre las etapas del desarrollo humano, resaltando las características y necesidades de cada una (infancia, adolescencia, madurez y vejez).

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben identificar las diferencias y similitudes en las características, necesidades y cuidados en cada etapa.



  1. Indagación (15 minutos)



  • Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos deben investigar sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los embarazos en adolescentes, y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Utilización de recursos como libros de ciencias naturales, internet y material audiovisual para obtener información.



  1. Reflexión (10 minutos)



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos, resaltando los aspectos más relevantes del tema.

  • Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de las ITS y los embarazos en adolescentes, y cómo esto se relaciona con las etapas del desarrollo humano.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Reforzar el conocimiento sobre las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva, así como las responsabilidades y cuidados necesarios en cada etapa.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos)



  • Repaso de los conceptos vistos