Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Maribel Echaniz
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia" y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su participación en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve actividad de calentamiento para crear un ambiente positivo y participativo.

    • Presentar el tema y explicar la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo personal y social.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que existen en las familias de los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas para que las discutan y respondan en grupo.

    • Preguntas sugeridas:

      • ¿Qué significa para ti pertenecer a una familia?

      • ¿Cuáles son las actividades que realizas en tu familia para fortalecer la convivencia?

      • ¿Qué costumbres y tradiciones valoras en tu familia?



    • Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase y se generará un debate.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Resumir las ideas principales tratadas durante la sesión y reforzar la importancia de la autonomía y participación en la familia.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre las costumbres y tradiciones de su propia familia.




Sesión 2 (45 minutos): Rescatando costumbres y tradiciones familiares


Objetivo de la sesión: Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de compartir y valorar las costumbres y tradiciones de sus familias, fomentando así la