Construcción del proyecto de vida: Estudiantes víctimas del conflicto armado

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida: Estudiantes víctimas del conflicto armado

Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy trabajaremos en la construcción de nuestro proyecto de vida, centrándonos en los estudiantes que han sido víctimas del conflicto armado".


2. Generar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.


3. Realizar una breve reflexión sobre el impacto del conflicto armado en la vida de los estudiantes y cómo esto puede afectar la construcción de su proyecto de vida.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que a través de esta metodología se busca aprender mientras se contribuye a la sociedad.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes problemáticas que enfrentan los estudiantes víctimas del conflicto armado en su comunidad.


3. Cada grupo deberá identificar los principales retos que enfrentan estos estudiantes para construir su proyecto de vida y buscar posibles estrategias de apoyo mutuo y acciones que puedan realizar para promover su bienestar personal y colectivo.


4. Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y promover un debate sobre las diferentes prop