Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las emociones que les generan diferentes situaciones.

Enfoque interdisciplinar: Integrar elementos de las áreas de lenguaje, matemáticas y educación emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Reconociendo las emociones (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando las diferentes emociones que hemos trabajado previamente.


• Presentar imágenes o situaciones con diferentes emociones y preguntar a los alumnos cómo se sienten ante cada una.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y expresen las emociones que sienten en diferentes situaciones.


• Reflexionar de manera grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

Sesión 2: Comunicando emociones (45 minutos)

• Presentar una situación ficticia donde los alumnos tengan que comunicar una emoción específica a través del lenguaje oral.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en parejas y practiquen la comunicación de diferentes emociones utilizando el lenguaje oral.


• Fomentar la reflexión grupal sobre la importancia de comunicar las emociones de manera clara y respetuosa.

Sesión 3: Compartiendo necesidades y gustos (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones donde los alumnos tengan que comunicar sus necesidades y gustos a otras personas.