Introducción al conteo y reconocimiento de números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conteo y reconocimiento de números
Tiempo estimado: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes podrán contar objetos y reconocer números del 1 al 10.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer los números y cómo nos ayudan en nuestra vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de contar objetos en el aula. Los estudiantes deberán contar diferentes objetos que se encuentren en el aula y decir en voz alta el número correspondiente.
   
   
   • Actividad 2: Juego de reconocimiento de números. Se mostrarán tarjetas con números del 1 al 10 y los estudiantes deberán decir en voz alta el número que ven.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán buscar en su entorno objetos que representen números del 1 al 10 y traerlos a la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de números en el entorno
Tiempo estimado: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes podrán identificar y relacionar números del 1 al 10 en diferentes contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de los objetos traídos por los estudiantes.
   
   
   • Introducción al problema a atender: Los estudiantes no reconocen los números.
   
   
   • Explicación de la importancia de reconocer los números en diferentes contextos socioculturales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):