Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Getsemaní Moreno
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.

    • Motivar a los estudiantes indicando la importancia de la biodiversidad y su relación con el cuidado del planeta.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Presentar el problema: "El cuidado del planeta y la biodiversidad".

    • Explicar a los estudiantes que se dividirán en grupos para trabajar en la resolución del problema a lo largo de las dos sesiones.



  3. Investigación (20 minutos):



    • Los estudiantes trabajan en grupos y realizan una investigación sobre la importancia de la biodiversidad y los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

    • Pueden utilizar recursos como libros, internet, videos, etc.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiones sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Reflexión (10 minutos):

    • Inicia